張貼日期： 2020-07-31 08:39:28 點閱：704
國立臺灣美術館
「嘿！讓我參藝角」
文化體驗教育研習活動 （第二梯次）
活動簡章
活動緣起：
美國著名哲學家
杜威 John Dewey 曾說「教學必須從學習者已有的經驗開始」，在其著作《藝術即經驗》一書中，多次強調人在學習或適應環境時「經驗」的
重要性，而當觀眾進入美術館時 無論是其自身既有之經驗，還是當下所獲得之感官資訊，皆會影響其美感經驗的形塑，故美術館如何幫助觀眾去整合他們
所感受到的資訊呢？ 實為值得 努力開創之方向。
活動目標：國立臺灣美術館 四 年多來 以推動文化體驗教育的政策目標，以自身館藏、 特展展件 以及 園區雕塑作品等，開發出一系列以館校合作為學校教師量身打造 展覽
研習 與 藝術跨領域 課程 ，期望幫助教師在教學時將觀展經驗從原先的視覺和被動的接受知識外，拓展成多元感官體驗， 基於藝術品既有的文本和研究資料，
透過創造性戲劇的原理轉化並進行「互動式導覽」， 去年更透過 文化部與教育部共同推動的「文化體驗教育計畫」 ，使偏鄉學校有機會來館參與「互動式導覽」
的教育活動，透過肢體、觸覺、導覽遊戲等，讓觀眾運用更多元的感官經驗去主動建構出，有別於過往走馬看花的美感經驗。
109年度 「 『 嘿！讓我參藝角 』 文化體驗教育研習活動 」 將以 本館 目前「國美典藏精選展」的作品，以及未來「 海外存珍 順天美術館藏品歸鄉展 」 之展出作品
為 主 ，透過兩 梯 次的研習課程 ，幫助學校教師以及有興趣的文化工作者，開拓其更多元豐富的藝術教學方式，使藝術生活化的目標得以落實。
課程內容：
8/4 5 ：互動式導覽基礎與導覽遊戲設計 基礎課程 ）。
8/1112 ：互動式導覽引導技巧與教案設計 進階課程 ）。
招收規定
1.本 梯 次 有 兩次課程， 課程 正取 25 人、備取 10 人 。( 採人工審核機制篩選， 以 可連續參加課程者， 且 身分為學校教師、文化
工作者或者 對本主題有興趣 者 （限 20 歲以上） 等上述條件進行 篩選 。
(2)因課程內容有連續性，建議連續參加 兩梯次 課程 為佳 。
(3)詳細課程及注意事項請詳閱附件【活動簡章】。
(4)為提升活動品質，請報名者填寫事前問卷調查，以利講師適時調整課程
網址： https://forms.gle/isih1AbVm5T5FzdA6 。
2工作坊內容包含動態肢體活動課程，須著輕便褲裝、布鞋，並有脫鞋及席地
而坐的可能，請學員先衡量自我身體狀況是否許可再報名。
3為維護研習品質， 活動無旁聽、學員不可攜伴參加， 額滿則 無 開放現場報名